他还深刻阐述了中华文化中的优秀思想和理念，包括"天行健，君子以自强不息"、"大道之行也，天下为公"、"天下兴亡，匹夫有责"、"仁者爱人"、"与人为善"、"扶贫济困"、"不患寡而患不均"等等，这些耳熟能详的语句内涵极其丰富，给人诸多启示生活在这样一个文化积淀丰厚的国度，汲取如此丰厚的营养，每一位财大人都应该涵养爱人之心、爱民之心、爱国之心于国家，做到有自信、懂自尊、能自强，涵养天下兴亡、匹夫有责的家国情怀;于社会，涵养仁爱共济、立己达人的社会关爱精神;于己，能做到知荣辱、守诚信、敢创新同学们，你们马上既要踏入社会，面对全新的开始，在遇到困难与挫折时、在受到误解与怀疑时、特别是在面对各种诱惑时，必须学会保持足够的耐心和定力，用良知和责任去维护社会的公平，用知识和力量去创造美好的天地，用财大人的坚韧与顽强去开拓崭新的未来

3、(出示)一百个馒头，一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几人师：有兴趣的同学，课后思考这一趣题四、小结交流今天这节课，我们跨越了1500多年的历史，即探讨了中国古代的数学名题，又解决了我们身边的一些数学问题经过这节课，你有哪些收获五年级数学上册鸡兔同笼教案（篇2）【学习目标】1、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并体会代数方法的一般性2、解决“鸡兔同笼”问题可用猜测、列表、假设或方程解等方法3、体会到数学问题在日常生活中的应用【学习重难点】1、重点是尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题2、难点是在解决问题的过程中培养逻辑推理能力【学习过程】一、故事引入在我国古代流传着很多有趣的数学问题，“鸡兔同笼”就是其中之一

谢谢大家关于袁隆平的国旗下讲话稿3大家好他是一位饱经风霜而消瘦的老人，太阳亲吻过他黝黑的皮肤，岁月刻在他脸上一道道皱纹，时光将他的须发染成花白，他却丝毫顾不上这些，只顾着大步迈向田野，望着收成的水稻，脸上露出欣慰的笑容，用粗糙的双手，轻轻地抚摸着水稻，眼里充满了喜悦他用一粒种子，改变了世界袁隆平在研究杂交水稻的道路上，并不是一帆风顺在一次实验中，他所研究的杂交水稻稻谷减少了5%，而稻草却足足增加了60%，在这时有人就说："人要是能吃草的话，你这个水稻就大有发展了”面对无数的讥讽，袁隆平依然用乐观的心态去面对，终于将杂交水稻研究成功每当有记者采访他时，他总会像个小孩子乐呵呵的，他曾说过这样一句话：“我80岁时是80后，我90岁时就是90后

3、情感态度与价值观：认识《红楼梦》的反封建意义和曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度教学重点：人物的性格特点及描写人物的方法教学难点：体会《红楼梦》一书的反封建意义教学过程一、创设情境，导入新课1、《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说它高度的艺术性，在我国以及世界文学发展占有重要位置鲁迅先生给与它高度的评价“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物故事，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同要点在敢于如实描写，并无讳饰”2、今天，我们就来学习改编自《红楼梦》的《黛玉初进荣国府》板书课题二、了解作者及《红楼梦》创作过程三、初读课文，感知内容1、借助工具书，通读课文

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